TEN LITTLE INDIAN

Para esta canción hacer flashcards de vagones de tren en los que aparecerán los números del 1-10. Repasaremos los números y cantaremos la canción. Posteriormente desordenamos los números para que los niños los pongan en orden. Repartir pequeños indios para que vayan poniendo el mismo número de indios que aparece en los vagones.

LADY BIRD

Para comenzar les cantamos las canción a los niños, y poner en folios cierta cantidad de lady bird y que los niños vayan contándolas. Esta actividad sería para niños de 4 años para que aprendan los números del 1-5

TEN LITLLE INDIAN

Para esta canción podemos cantarla haciendo flashcards de indios para enseñársela a los niños, posteriormente les repartimos una flahscards y la cantamos todos juntos. Posteriormente les repartimos una corona de indios con plumas para que bien la coloreen o le pongan gomets. Para finalizar se ponen en círculo y cada niño es un número y van cantando la canción y cuando digan su número dan un paso para delante.

TWINCLE LITTLE STAR

Para esta canción podemos hacer el juego de los espejos, es decir, ponemos a los niños en parejas y uno de ellos es el espejo y tiene que repetir lo que hace su compañero antes de irse a dormir, como ducharse, lavarse los dientes, cenar etc.

Posteriormente podemos hacer un mural de las estrellas en las que cada niño tengan que poner su estrella en su símbolo.

Y para finalizar cantamos la canción para que se vayan a dormir.

TWO LITTLE DICKIE BIRDS

La actividad para realizar esta canción consiste en con dos flahscards de dos pájaros(azul y rojo) cantamos la canción para enseñársela a los niños, posteriormente les damos unos anillos de pájaros y volvemos a cantar la canción con los niños. Para finalizar les decimos que cierren los ojos y escondemos por el aula las flahscards de los dos pájaros para que ellos los busquen.

JINGLE BELLS

https://www.youtube.com/watch?v=eQ34DSTjsLQ

THE TWELVE DAYS OF CHRISTMAS

https://www.youtube.com/watch?v=b7cSZD1GPuU

we wish you a merry christmas

https://www.youtube.com/watch?v=ONyXSnL2LtA

WHO´S AFRAID OF THE BIG BAD WOLF?

http://www.youtube.com/watch?v=ShE27Hst_NM

PAT A CAKE

http://www.youtube.com/watch?v=YGg6UGZsKw8

HERE WE GO ROUND THE MULBERRY BRUSH

http://www.youtube.com/watch?v=LjlwUnVXQ4U

ONE TO TEN AND BACK AGAIN

Para trabajar con niños de 5 años.
Objetivos:
-Repasar los números del 1-6
-Reconocer el vocabulario que aparece en el cuento
-Asociar las imágenes con su número correspondiente.
Actividad:  En cada flashcards poner un número diferente de animales y los niños tienen que poner esa flashcards en la cartulina que ponga el número de tantos animales como aparezcan en su flashcards.

WE ALL GO TRAVELLING BY

Para niños de 4 años.
Objetivos:
- Aprender nombres de transportes
-Reforzar colores.
Actividad: mientras se va contando el cuento se va interactuándo con las flashcards diciéndole a los niños que señalen el medio de transporte que parece en el cuento. Al final preguntarles como van ellos al cole.

"BELLA" DE RODUEL CLAUNALER Y BERNARDA CARVALLA

Libro para niños de 4-5 años,

Objetivos:

- Conocer animales en inglés

- Repasar los números

- Distinguir entre grande- pequeño

Actividad: Enseñarle animales del cuento y preguntarles por su color y si es grande o pequeño, después contar cuento, y finalmente repartir por el suelo las flashcards de los animales que aparecen en el cuento que son elefante, mariposa y gusano y los hijos de estos y los niños los tienen que emparejar y decir cual es el grande y cual el pequeño.

PEEK A BOO FRIENDS

Para niños de 3-4 años.

Objetivos: 

-Aprender a reconocer animales en inglés

-Conocer y reproducir el sonido de cada animal

Actividad: enseñarles animales en inglés y sus sonidos con flashcards, después se les cuenta el cuento y finalmente preguntarles que animal les ha gustado más y darles ese animal para que lo pinten

THE VERY HUNGRY CARPILLAR

Objetivos:
-Diferenciar frutas
-Reconocer colores
Actividad: enseñarles frutas y preguntarles de qué color son. Contarles cuento y mientras ir preguntándoles dónde están las diferentes comidas y que las vayan cogiendo y se las vayan dando a caterpillar.
Este cuento será para niños de 3-4 años

PEEK-A-BOOK

Este libro es para niños de 2-3 años.
Los objetivos de este libro son:
-Conocer animales
-Aprender colores
-Asociar los animales con su sonido
La actividad es: con flashcards enseñar a los niños los animales que aparecen en el cuento y su sonido.
posteriormente enseñamos los colores y finalmemnte contamos el cuento preguntando de que colores son los animales que parecen y que sonidos hacen.

CAT AND MOUSE COME TO MY HOUSE

Con este libro podemos trabajar la familia y las partes de la casa.
Los objetivos de este libro depende de si quieres trabajar la familia o la casa, pero en general son:
-Conocer a la familia
-Conocer las partes de la casa
-Recordar colores y animales

La familia se suele trabajar en la primera etapa de educación infantil, es decir que esta actividad  iría dedicado a niños de 2-3 años. Y la actividad sería: Pediríamos a los padres con antelación fotos para trabajar la familia y preguntarles a los niños por sus papas, hermanitos, etc. Posteriormente le contaríamos el cuento.
En el caso de trabajar las partes de la casa sería para niños mayores de 5 años. Para empezar enseñamos partes de la casa, luego contamos el cuento y finalmente preguntamos a los niños por coco (pájaro que aparece en el cuento).

SWEETS

La actividad que se realizará será para niños de 2-3 años. Teniendo en cuenta que ningún niño del aula sea alérgico al látex, utilizaremos globos alargados para ir enseñándoles los nombres de los colores y les preguntaremos que color es el que les gusta más. Si supiéramos hacer figuras con los globos les haríamos alguna con el color del globo que eligiesen.
El objetivo de este cuento es:
-Reconocer e identificar colores.

THERE WERE TEN IN THE BED

There were ten in the bed

and the little one said,

roll over, roll over!

so they all rolled over and one fell out!

http://www.youtube.com/watch?v=5murRlhUYEI

5 CURRANT BUNS

http://www.youtube.com/watch?v=iNll5Z8eJOc

5 LITTLE MONKEYS JUMPING ON A BAD

http://www.youtube.com/watch?v=Rz96rTGRJrI

ABC

http://www.youtube.com/watch?v=xFcQguCnNcg

STICKS AND STONES

Sticks and stones
may break my bones
but words will
never hurt me.

BAA BAA BLACK SHEEP

http://www.youtube.com/watch?v=gBEHFFnV3RY

ROW ROW ROW THE BOAT

http://www.youtube.com/watch?v=7otAJa3jui8

HAPPY BIRTHDAY

http://www.youtube.com/watch?v=rEc8rGonrQw

HOKEY POKEY

http://www.youtube.com/watch?v=QfPg_GzC-HA

LOOBY LOO

http://www.youtube.com/watch?v=KjfH8WK6JSc

THE FARMER´S IN HIS DEN

http://www.youtube.com/watch?v=fcEZXC9HWR0

ROCK A BY BABY

http://www.youtube.com/watch?v=67xcbww9bfo

ROUND AND ROUND THE GARDEN

Canción recomendada para 0-1 año.
Round and round the garden
like a teddy bear,
one step, two step,
tickle you under there

http://www.youtube.com/watch?v=UCzrIo1Fxf4

TWO LITTLE DICKIE BIRDS

Two little dickie birds,

Sitting on a wall;

One named Peter,

One named Paul.

Fly away Peter!

Fly away Paul!

Come Back Peter!

Come Back Paul!

http://www.youtube.com/watch?v=oxYbKdZG3Cg

THE ONE LITTLE INDIAN

One little, two little, three little Indians

Four little, five little, six little Indians

Seven little, eight little, nine little Indians

Ten little Indian boys.

Ten little, nine little, eight little Indians

Seven little, six little, five little Indians

Four little, three little, two little Indians

One little Indian boy.

http://www.youtube.com/watch?v=-izQjNRM-nM

THE LITTLE PIGGY WENT TO THE MARKET

this little piggy went to the market
this little piggy stayed home,
this little piggy had roast beef,
this little piggy had none,
and this little piggy cried wee wee wee all the way home.

http://www.youtube.com/watch?v=3b_wac0wtrM

HICKORY DICKORY DOCK

Hickory dickory dock

the mouse ran up the clock

the clock struck one

the mouse ran down 

Hickory dickory dock

RAIN RAIN GO AWAY

Rain rain go away
come again another day

ROSES ARE RED

Roses are red
violets are blue
sugar is sweet
and so are you

LADYBIRD

Ladybird, ladybird fly away home,
your house is on fire and your children are gone,
all except one,
and her name is Ann,
and she hid under the baking pan.

3.JACK AND JILL

Jack and Jill went up the hill
To fetch a pail of water
Jack fell down and broke his crown,
and Jill came tumbling after.

http://www.youtube.com/watch?v=VFyla5MOyfk

2. HUMPTY DUMPTY

Humpty dumpty sat on a wall,
Humpty dumpty had a great fall
All the king´s horses and all the king´s men
couldn´t put Humpty together again.

http://www.youtube.com/watch?v=RJHsk_hengU

1.IT´S RAINING, IT´S POURING

It´s raining; it´s pouring
the old man is snoring
He went to bed and bumped his head,
and he wouldn´t get up in the morning

http://www.youtube.com/watch?v=avurCRJiUj0

CAT AND MOUSE EAT GOOD FOOD. 4-5 AÑOS

Objetivos:
-Reconocer frutas y verduras
-Diferenciar conceptos de fruta y verdura
-Asociar colores con las frutas

Actividad: 
Podríamos hacer flash cards de las frutas y que los niños cojan la fruta que más les gusta, o bien poner una canción de las frutas y que los niños levanten la flashcards que corresponde con la fruta que dice la canción.

PINOCHO. 5 AÑOS

Objetivos:
-Mentiras que tienen consecuencias
-Capaz de identificar palabras
-Relacionarse con el inglés.

MAISY´S WONDERFUL WEATHER BOOK. 4-5 AÑOS

Objetivos:
-Diferenciar los tiempos atmosféricos
-Trabajar los colores
-Diferenciar las prendas que se llevan en cada estación.
(este libro tiene algunas frases que están mal escritas)

MY BIRTHDAY CAKE. 5 AÑOS
Objetivos:
-Conocer los alimentos
-Reconocer colores
Como actividad se puede cantar alguna canción que trate sobre los alimentos que hemos tratado, para así reforzar lo aprendido.

CUENTO DE TAMAÑOS

SMALL, IT´S NOT EASY BEING A LITTLE SISTER. 3-4 AÑOS

PRINCESS BABY. 4 AÑOS

I´M TOO BIG. 3 AÑOS

Los objetivos de estos dos libros son:
-Diferenciar entre grande y pequeño, largo o corto
-Además en el cuento de "I´m too big" diferenciar los animales.
Actividades que se pueden hacer en los dos: emparejar los animales y diferenciar cuales son grandes y pequeños, o que los clasifiquen a un lado los grandes y al otro los pequeños.

CUENTOS INFANTILES DE ANIMALES:

DEAR ZOO. Rood compbell 2-3 AÑOS

Actividad: dar a cada niño un animal y con una canción cuando digan el nombre del animal ese niño hace el gesto de su animal.

CAT AND MOUSE MEET THE ANIMALS 2-3 AÑOS

THE VERY LAZY LADYBIRD. 3-4 AÑOS

LETS DANCE.6 AÑOS

SAY HELLO TO THE SNOWY ANIMALS. 4-5 AÑOS

otros cuentos son: PECK-A- BOO  y PAT´S PICTURE
Los objetivos de estos libros son básicamente los mismos:
Objetivos:
-Identificar animales en inglés
-Identificar los gestos, los sonidos de cada animal.
- En el caso del cuento de "say hello to the snowy animals" también ayudamos a que aprendan a saludar y despedir en inglés.

SPOT CAN COUNT

Objetivos:
-Aprender a contar en inglés
-Asociar imágenes de cantidad con los números
Actividad: hacer flash cards con distintas cantidades de animales, y los repartimos entre los niños, y en varias cartulinas ponemos los números y los niños tienen que poner su flash cards en la cartulina que tenga el número que corresponda a la cantidad de animales que hay en esa imagen. Para 4-5 años

CANCIÓN 1: TWINKLE TWINKLE, LITTLE STAR

Podemos utilizar esta canción a la hora de la siesta, ya que es una canción tranquila y con la que podemos relajar a los niños.
LETRA:

Twinkle, Twinkle, Little Star 
Twinkle, twinkle, little star, 
How I wonder what you are! 
Up above the world so high, 
Like a diamond in the sky. 
Twinkle, twinkle, little star, 
How I wonder what you are! 

http://www.youtube.com/watch?v=yCjJyiqpAuU

CANCIÓN 2: INCY WINCY

Con esta canción podemos trabajar la destreza con los dedos, ya que el baile se hace moviendo los dedos y las muñecas a la vez.
También podemos utilizar esta canción para dar un masage a la hora del cambio del pañal o a la hora de la siesta para relajar a los niños. 

LETRA:
Incy wincy spider climbed up the water spout
down came the rain, and washed poor Incy out
out come the sunshine, and dried up all  the rain
And Incy wincy spider climbed up the spout again.

http://www.youtube.com/watch?v=iymLcTd-vSk&list=PLuNnGhItOJ8BUxvSBfbes6a0LLZwkwzkk

CANCIÓN 3: A RING A RING OF ROSES

Esta canción se baila a corro y es para jugarla con los niños.

LETRA:
Ring a ring of roses
a pocketfull of posies
atishoo atishoo
we all fall down
Ring a ring of roses
a pocketfull of roses
atishoo atishoo
we all fall down
Ring a ring of roses
a pocketfull of posies
atishoo atishoo
we all fall down

http://www.youtube.com/watch?v=aZdPCCKPDBY

CANCIÓN 4: I AM A LITTLE TEAPOT

I am a little teapot
short and shout
here is my handles
here is my spout
when I get all steamed up
hear me shout
teap me up
and poorme out

http://www.youtube.com/watch?v=4vhPnKQG5Nc

11. HALLOWEEN
Esta canción es típica de halloween y podríamos trabajar con ella para aprender los números, bien contando las calabazas, con flahscards, etc.

http://www.youtube.com/watch?v=cm1qvX1ygOo