LAURA: diciembre 2013

martes, 17 de diciembre de 2013

TEN LITTLE INDIAN

Para esta canción hacer flashcards de vagones de tren en los que aparecerán los números del 1-10. Repasaremos los números y cantaremos la canción. Posteriormente desordenamos los números para que los niños los pongan en orden. Repartir pequeños indios para que vayan poniendo el mismo número de indios que aparece en los vagones.

LADY BIRD

Para comenzar les cantamos las canción a los niños, y poner en folios cierta cantidad de lady bird y que los niños vayan contándolas. Esta actividad sería para niños de 4 años para que aprendan los números del 1-5

TEN LITLLE INDIAN

Para esta canción podemos cantarla haciendo flashcards de indios para enseñársela a los niños, posteriormente les repartimos una flahscards y la cantamos todos juntos. Posteriormente les repartimos una corona de indios con plumas para que bien la coloreen o le pongan gomets. Para finalizar se ponen en círculo y cada niño es un número y van cantando la canción y cuando digan su número dan un paso para delante.

TWINCLE LITTLE STAR

Para esta canción podemos hacer el juego de los espejos, es decir, ponemos a los niños en parejas y uno de ellos es el espejo y tiene que repetir lo que hace su compañero antes de irse a dormir, como ducharse, lavarse los dientes, cenar etc.

Posteriormente podemos hacer un mural de las estrellas en las que cada niño tengan que poner su estrella en su símbolo.

Y para finalizar cantamos la canción para que se vayan a dormir.

TWO LITTLE DICKIE BIRDS

La actividad para realizar esta canción consiste en con dos flahscards de dos pájaros(azul y rojo) cantamos la canción para enseñársela a los niños, posteriormente les damos unos anillos de pájaros y volvemos a cantar la canción con los niños. Para finalizar les decimos que cierren los ojos y escondemos por el aula las flahscards de los dos pájaros para que ellos los busquen.

miércoles, 11 de diciembre de 2013

lunes, 9 de diciembre de 2013

ONE TO TEN AND BACK AGAIN

Para trabajar con niños de 5 años.
Objetivos:
-Repasar los números del 1-6
-Reconocer el vocabulario que aparece en el cuento
-Asociar las imágenes con su número correspondiente.
Actividad: En cada flashcards poner un número diferente de animales y los niños tienen que poner esa flashcards en la cartulina que ponga el número de tantos animales como aparezcan en su flashcards.

WE ALL GO TRAVELLING BY

Para niños de 4 años.
Objetivos:
- Aprender nombres de transportes
-Reforzar colores.
Actividad: mientras se va contando el cuento se va interactuándo con las flashcards diciéndole a los niños que señalen el medio de transporte que parece en el cuento. Al final preguntarles como van ellos al cole.

"BELLA" DE RODUEL CLAUNALER Y BERNARDA CARVALLA

Libro para niños de 4-5 años,

Objetivos:

- Conocer animales en inglés

- Repasar los números

- Distinguir entre grande- pequeño

Actividad: Enseñarle animales del cuento y preguntarles por su color y si es grande o pequeño, después contar cuento, y finalmente repartir por el suelo las flashcards de los animales que aparecen en el cuento que son elefante, mariposa y gusano y los hijos de estos y los niños los tienen que emparejar y decir cual es el grande y cual el pequeño.

PEEK A BOO FRIENDS

Para niños de 3-4 años.

Objetivos:

-Aprender a reconocer animales en inglés

-Conocer y reproducir el sonido de cada animal

Actividad: enseñarles animales en inglés y sus sonidos con flashcards, después se les cuenta el cuento y finalmente preguntarles que animal les ha gustado más y darles ese animal para que lo pinten

THE VERY HUNGRY CARPILLAR

Objetivos:
-Diferenciar frutas
-Reconocer colores
Actividad: enseñarles frutas y preguntarles de qué color son. Contarles cuento y mientras ir preguntándoles dónde están las diferentes comidas y que las vayan cogiendo y se las vayan dando a caterpillar.
Este cuento será para niños de 3-4 años

PEEK-A-BOOK

Este libro es para niños de 2-3 años.
Los objetivos de este libro son:
-Conocer animales
-Aprender colores
-Asociar los animales con su sonido
La actividad es: con flashcards enseñar a los niños los animales que aparecen en el cuento y su sonido.
posteriormente enseñamos los colores y finalmemnte contamos el cuento preguntando de que colores son los animales que parecen y que sonidos hacen.

CAT AND MOUSE COME TO MY HOUSE

Con este libro podemos trabajar la familia y las partes de la casa.
Los objetivos de este libro depende de si quieres trabajar la familia o la casa, pero en general son:
-Conocer a la familia
-Conocer las partes de la casa
-Recordar colores y animales

La familia se suele trabajar en la primera etapa de educación infantil, es decir que esta actividad iría dedicado a niños de 2-3 años. Y la actividad sería: Pediríamos a los padres con antelación fotos para trabajar la familia y preguntarles a los niños por sus papas, hermanitos, etc. Posteriormente le contaríamos el cuento.
En el caso de trabajar las partes de la casa sería para niños mayores de 5 años. Para empezar enseñamos partes de la casa, luego contamos el cuento y finalmente preguntamos a los niños por coco (pájaro que aparece en el cuento).

SWEETS

La actividad que se realizará será para niños de 2-3 años. Teniendo en cuenta que ningún niño del aula sea alérgico al látex, utilizaremos globos alargados para ir enseñándoles los nombres de los colores y les preguntaremos que color es el que les gusta más. Si supiéramos hacer figuras con los globos les haríamos alguna con el color del globo que eligiesen.
El objetivo de este cuento es:
-Reconocer e identificar colores.