Dividir la clase en 4-5 espacios diferentes dejando claro a través de dibujos cuál es cuál.
Comenzamos preguntando "where ir the kitchen?" (si hemos elegido la cada) y los niños tienen que señalar la zona, en una segunda fase tendrán que desplazarse hasta allí y en una tercera tendrán que realizar aluna acción típica de ese espacio.
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