IN MY BAG THERE IR...

Se dice "In my bag there is a dog" y el siguiente dice "In my bag there ir a dog and cat". también se puede deci I like, I want...
Se puede tener preparadas unas flashcards para ayudar al niño que se atasque.

GRIDS

Se da un set de fichas a cada alumno y las tienen que colocar boca arriba delante de ellos, también se les dará unas fotocopias con unas casillas de los números 1-10
Decimos un número: "number 2 is a train"
buscan la imagen y la ponen en el número. Ve cambiando número e imágenes hasta que las casillas numéricas estén completas.

SPIN

Pon 12 fichas en frente de ti encima de la mesa, distribuidas como si fueran los números de un reloj analógico. Pon un lápiz en el centro y pide a un alumno que lo haga girar. El alumno tiene que decir que objeto señala el lápiz. Si lo adivina tienen un punto. Pasa al siguiente alumno y así sucesivamente

RED LIGHT, GREEN LIGHT

Los niños se colocan en la pared y tienen que avanzar hasta donde tu estas a la orden de  one, two, three, stop. A la palabra stop los niños se paran y tu te das la vuelta y al niño que veas moverse le preguntas "What´s your name?" contesta y se va para atrás. El primero niño que llegue donde estas gana.

CROCODILE

Dividir a los niños en dos equipos uno en frete del otro y tu te sitúas en medio y con los brazos haces la boca del cocodrilo, los niños preguntan "Can I go" para cruzarse de un lado al otro y tu respondes "yes" o "no", si tienes permiso para cruzar los niños cruzan y si pillas a uno ese se pone contigo para cazar a más compañeros.

BINGO

9

Cada alumno tiene un juego de fichas en frente de él, boca arriba.
se les reta con: "show me shoes!"
Los últimos en mostrarlas se eliminan